1.«Составляем слова»
Составить и записать слова из половинок левого и правого столбцов.
Пол дух
Вино оса
Воз осы
Верх град
Вес ушки
Вол точка
2 . «Склеенные предложения»
Разделить «склеенные предложения», чтобы получился текст.
Былазимаморозщипалзащёкипотомсталотепловыпаломногоснега.
Детилепилиснегурочкуотснегарукизяблинозатоснегурочкавышлахорошая.
3.«Считай внимательно»
А) даны два числа : 27 и 32.Первую цифру второго числа умножьте на первую
цифру первого числа и от полученного произведения отнимите вторую цифру второго
числа.
Б) даны два числа: 54 и 26.Ко второй цифре первого числа прибавьте вторую
цифру второго числа и полученную сумму разделите на первую цифру второго числа.
4. «Вставь нужные буквы»
П—ро
д—р—во
т—а--а
К—СА
к—м—нь
к—у--а
Р—кА
х—л—д
к—ы--а
Г—ра
п—в—р
п—и--а
П—ле
п—г—да
г—у---а
5. «Вставь пропущенное число»
|
14
|
10
|
4
|
|
36
|
19
|
17
|
|
46
|
32
|
?
|
6. «Зашифруй
информацию»
Нужно
зашифровать своё послание кому-нибудь из одноклассников. Таким образом, школьники
обмениваются посланиями и каждый расшифровывает своё.
|
А
|
Б
|
В
|
г
|
Д
|
Е
|
Ё
|
Ж
|
З
|
И
|
Й
|
К
|
Л
|
М
|
Н
|
О
|
П
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
|
р
|
С
|
Т
|
У
|
Ф
|
Х
|
Ц
|
Ч
|
Ш
|
Щ
|
Ъ
|
Ы
|
Ь
|
Э
|
Ю
|
Я
|
|
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
33
|
Ключи.
1.Полоса, виноград, воздух, верхушки, волосы, весточка.
2.Была зима .Мороз щипал за щёки. Потом стало тепло. Выпало много снега.
Дети лепили снегурочку. От снега руки зябли. Но, зато снегурочка вышла хорошая.
3. а) 4
Б)5
4.е,о,е, о, о
е ,е, а, е, о, о о,о р, в, р, п, р, с, л
,т, р, ш
5.14=10+4
36=19+17
46=32+14
6. Послание» шифруют учащиеся.
Например: 9 ,5,18,1,3,19,20, 3,21,11 (здравствуй!)
